雷普利愛情
《雷普利愛情》某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。角度改變時可以慢一點。一頁的疏密也會說話。
故事開場
《雷普利愛情》大圖和小圖都有可看的事。讀來不順的頁面，先確認自己有沒有跳錯字框的順序。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。
圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。
閱讀線索
描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。從局部欣賞回到整頁閱讀，可以確認喜歡的細節如何融入前後，讓對畫面的評價同時考慮構圖與連續觀看的經驗。一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。
視線走向可以重新確認。若一格畫面讓情緒停留得很久，可以辨認自己在看表情、背景還是構圖，找出真正牽引注意力的細節。一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。
適讀方向
相同景別也可能帶出不同氣氛，細看人物姿勢、背景疏密與文字配置，可以幫助說明形式之外的實際觀看感受。沒有對白的部分也可留心。畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。
視線被引到畫面之外時，可以看看下一格如何接住注意力。文字之外仍有圖像資訊。空間關係可以靠背景確認。
閱讀問答
如星星般閃爍的愛語好看嗎？
線條輕重不妨多看一下。遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。
混亂一家人在哪裡看？
一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變，試著放慢一次，看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。
看完夢蝶還能看什麼？
一張大圖若讓人停很久，試著找出最先吸引自己的位置。看到反覆使用的角度時，可以先比較每次承載的資訊與情緒，再決定是否帶來變化，不必只依形式相似就判斷效果。整頁有哪些視覺重心，可以先不讀文字觀察一次，再確認對白是否把注意力帶往相同的位置。
資料說明
閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。畫格之間的時間間隔，有時需要搭配動作變化來理解。
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